数据图表阅读基础知识，来源时间与主要信息，重点内容与延伸参考

观察坐标起点与刻度，区分总量、均值和增速。图形看起来差距很大，不意味着实际差距一定同样明显。

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看图表先确认统计范围、时间区间和单位，再判断数字之间是否可以直接比较。名称相近的数据可能对应不同的统计对象。

把事实、当事人陈述与作者分析分开记录，有助于理解信息从哪里来，以及哪些部分仍存在不确定性。

同一事件的发生时间、报道时间和页面更新时间可能不同，整理资料时不要把三者直接互相替代。

百分比需要结合基数理解。很小的数量变化，在基数较少时也可能显示为较高比例，单看比例容易夸大差异。

多篇转载可能来自同一份原始材料，数量增加不等于独立证据增加，交叉核对时需要留意出处。

对仍待确认的信息可以单独标记，不为了让段落完整而自行补入具体日期、数字或人物表态。